Darius Bulbukas :: BLOGas

Vakar eilinį kartą „statėm komandą“ (suprask, darėm team building’ą) — žaidėm boulingą. Ir visai nesvarbu, kad pati komanda jau kaip ir baigė savo veiklą, nes universitetiniai projektai sėkmingai atlikti, o dabar beliko individualus magistrinio darbo rašymas. Pradėjom tiesiog kaip grupiokai, po to susibūrėme į komandą vieno projekto vykdymui, jau be jokių svarstymų ir abejonių antrą kartą susibūrėme į komandą kito projekto vykdymui, o galiausiai galiu pasakyti, kad tapome ir bičiuliais. Kas žino, galbūt ateityje ir vėl susibursime į komandą? :)

Bet grįšiu prie temos. Kokią komandą galime vadinti gera?.. Galbūt tą, kurioje projekto vadovas turi geležinį kumštį, nuolat svaidosi žaibais, o visi likę komandos nariai jam nuolankiai tarnauja ir vykdo visus paliepimus?.. Taip, projektai galbūt ir sėkmingai vykdomi, bet ar komanda yra gera?.. O gal visgi gera yra ta komanda, kurioje visi yra lygūs, tačiau pasiskirstę atitinkamomis rolėmis, kurioje projektų vadovas yra lygus programuotojui, tiesiog jų atliekamos funkcijos, atsakomybės ribos yra skirtingos, tačiau abiejų balsai yra girdimi, abiejų nuomonės yra svarbios?..

skaitykite daugiau »

Pastaruoju metu ne vieną kartą buvo diskutuojama apie „supuvusią“ Lietuvos švietimo sistemą, apie mokytojus, kurie nesugeba motyvuoti mokinių, ir dėstytojus, kurie dėsto tik „iš reikalo“, visiškai nesistengdami sudominti studentų.

Kas kaltas?.. Tikrai negalime kaltinti kažkurios vienos pusės. Kalti ir valdininkai, kurie nesugeba tinkamai įvertinti iš tiesų sudėtingo dėstytojų ir juo labiau mokytojų darbo. Kalti ir kai kurie dėstytojai, turintys savo 1982 metais parašytą vadovėlį ir manantys, kad jis yra amžinas, ir svarbiausia yra tiksliai „iškalti“ visus jame pateiktus apibrėžimus ir formules, nesvarbu, kad tu nelabai suprasi, su kuo tai valgoma realiame gyvenime. Kalti ir mes, studentai ir moksleiviai, kurie negerbia dėstytojų ar mokytojų, mano, kad jie arba „kirviai“, arba šiaip dėsto visokias nesąmones, kurių gyvenime niekuomet neprireiks. Ilgą laiką ir aš taip galvojau…

Kaip tai pakeisti?.. Tą padaryti sunku, bet įmanoma. Žinau, valstybės pinigų maišas nėra begalinis, bet man keista, kuomet valdininkai verkia dėl bėgančio jaunimo, kai tuo tarpu patys visai nesistengia į jį investuoti. Netiesiogiai, o per tuos žmones, kurie tą jaunimą auklėja. Džiugu, kad vis dar yra mokytojų, kurie nepaisant menkos finansinės motyvacijos, sugeba vykdyti savo misiją — auginti dorą, intelektualų, kūrybingą jauną žmogų. Tačiau bijau, kad tokių liko visai nedaug. Nes mokykloje vien tik iš idėjos nepragyvensi.

skaitykite daugiau »